調查顯示，越早發現小孩有聽覺問題，便可及早進行聽覺和言語治療，以減少聽障對言語發展的影響。

• 注意力轉移測驗 (適合六至八個月)
  聽力學家 會用已知頻率的發聲工具，例如鐵片琴、鼓，觀察孩童對聲音的反應，作出聽力評估。
• 視覺強化聽力測驗 (適合六至三十個月)
  接受測驗的小童，會透過喇叭或耳筒聽到不同的聲頻。當小童每次聽到聲音並作出反應時，聽力學家 會以視覺效果﹝如閃燈、跳動的玩具﹞獎勵小童，並記錄小童在測驗過程中的反應，以決定小童的聽力靈感度。出聽力評估。
• 遊戲聽力測驗 (適合兩歲半至五歲)
  以遊戲形式去評估小孩聽力。小孩需戴上耳筒，每當聽到聲音，小孩要作出某些指定動作，例如將玩具放進膠桶內或將積木砌高。這測試可分別地找出小孩左右耳及個別頻率的聽力閾。

• 純音聽力測驗
  純音測驗主要包括氣導及骨導測驗兩部份。氣導測驗可評估整個聽覺系統狀況；骨導測驗則可評估內耳神經線狀況。綜合兩部份的結果，可了解 弱聽的種類﹝ 傳導性、感音神經性或混合性﹞。測驗時需在隔音室內並戴上耳筒進行。

• 中耳阻抗聽力測試
  這測驗主要是評估中耳的氣壓及耳聲反射能力。 聽力學家會放一個小耳塞進入被測者的耳道外，並透過儀器放出聲音和氣壓去評估中耳氣壓及耳聲反射的能力。測驗結果可反映被測者是否患有 中耳問題，如 中耳炎、中耳積水或 耳膜破損等。